近日，校黨委書(shū)記王建生，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳念東分別深入基層黨組織專題宣講黨的二十屆四中全會(huì)精神，并就貫徹落實(shí)工作進(jìn)行動(dòng)員部署，引導(dǎo)廣大師生將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，凝聚起推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。

11月14日，王建生書(shū)記前往交通工程學(xué)院專題宣講黨的二十屆四中全會(huì)精神。組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，交通工程學(xué)院師生代表參加活動(dòng)。

王建生書(shū)記從深刻認(rèn)識(shí)全會(huì)的重大意義，準(zhǔn)確把握“十五五”時(shí)期的重要地位，深刻領(lǐng)會(huì)“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針和主要目標(biāo)，全面理解“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措等方面對(duì)黨的二十屆四中全會(huì)精神進(jìn)行系統(tǒng)宣講，并重點(diǎn)解讀了全會(huì)關(guān)于辦好人民滿意的教育、一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的戰(zhàn)略部署。

圍繞學(xué)習(xí)貫徹工作，王建生書(shū)記提出具體要求：一要深化思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握全會(huì)對(duì)職業(yè)教育提出的新要求，將學(xué)習(xí)成果融入學(xué)院教育教學(xué)全過(guò)程；二要突出育人實(shí)效，教師要堅(jiān)持立德修身，潛心治學(xué)，大力弘揚(yáng)教育家精神，將價(jià)值引領(lǐng)貫穿專業(yè)教育；三要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，優(yōu)化校企合作模式、產(chǎn)教融合路徑，使人才培養(yǎng)更加貼合福州福建產(chǎn)業(yè)需求。他勉勵(lì)學(xué)子，要涵養(yǎng)家國(guó)情懷、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，為交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

11月19日，校長(zhǎng)陳念東深入商學(xué)院專題宣講黨的二十屆四中全會(huì)精神。黨政辦、教務(wù)處、人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人及商學(xué)院師生代表參加活動(dòng)。

陳念東校長(zhǎng)緊密結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和國(guó)家職業(yè)教育改革動(dòng)向，對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了深入解讀。他指出，全會(huì)提出“提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力，建設(shè)特色鮮明高職院?！钡闹卮蟛渴?，為學(xué)校發(fā)展指明了方向。要堅(jiān)持職業(yè)教育類型特色，深化人才培養(yǎng)模式改革，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力。

結(jié)合學(xué)校中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，陳念東校長(zhǎng)對(duì)商學(xué)院發(fā)展提出明確要求：一要強(qiáng)化專業(yè)集群建設(shè)，聚焦現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，打造特色專業(yè)群；二要深化師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“雙師型”教師培育工程，構(gòu)建教學(xué)科研服務(wù)協(xié)同發(fā)展的教師體系；三要提升社會(huì)服務(wù)能力，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“人才庫(kù)”與“智囊團(tuán)”。

兩場(chǎng)宣講活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、要求明確，在基層學(xué)院引起了積極反響。與會(huì)師生表示，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)全會(huì)精神，并將其轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，共同為學(xué)校事業(yè)邁上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。