為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，構(gòu)建循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課程體系，6月17日，由閩侯教育局指導(dǎo)，福州市大中小學(xué)思政課一體化試點(diǎn)校（第三組）主辦、福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院、閩侯縣第二中學(xué)承辦的大中小學(xué)思政課程一體化試點(diǎn)校（第三組）教研活動(dòng)順利舉辦。福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記劉春蘭，閩侯縣教育局德育科科長(zhǎng)趙坤，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)林巖清，閩侯二中副校長(zhǎng)莊愛(ài)平，兩校師生以及福州市大中小學(xué)思政課程一體化試點(diǎn)校（第三組）院校教師代表、七里片區(qū)思政德育共同體中小學(xué)思政課教師代表等近百名師生參加活動(dòng)。

劉春蘭副書(shū)記代表學(xué)校對(duì)福州市教育局、閩侯縣教育局以及各試點(diǎn)校長(zhǎng)期以來(lái)的大力支持和協(xié)同配合表示感謝。她指出，本次教研活動(dòng)以深化思政課一體化建設(shè)為核心目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化不同學(xué)段思政課程的縱向銜接，形成了雙向賦能的良性循環(huán)，是深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)跨學(xué)段聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)多維度協(xié)同，為福州市構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化育人生態(tài)貢獻(xiàn)力量。

教研活動(dòng)圍繞“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”主題，主要通過(guò)不同學(xué)段教師互進(jìn)課堂的形式開(kāi)展。在閩侯縣第二中學(xué)，我校馬克思主義學(xué)院教師田雙圍繞“心中有夢(mèng)想”“腳下有力量”“未來(lái)有方向”“青春有擔(dān)當(dāng)”四個(gè)模塊，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的案例闡釋了中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，引導(dǎo)學(xué)生以青春之夢(mèng)想助力偉大中國(guó)夢(mèng)。在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，閩侯二中正高級(jí)教師鄭英以“技能報(bào)國(guó)大有可為”為例，從理論講授、技能筑夢(mèng)、技能報(bào)國(guó)等角度為我校學(xué)生講授了一堂邏輯嚴(yán)密、理論深邃、視野寬廣的思政課。

針對(duì)兩堂不同學(xué)段的教師互進(jìn)課堂授課，馬克思主義學(xué)院與閩侯縣第二中學(xué)召開(kāi)了兩場(chǎng)師生座談會(huì)。座談會(huì)上，學(xué)生代表圍繞思政課的教學(xué)實(shí)效、課程銜接、教學(xué)方法等暢談建議與意見(jiàn)。參會(huì)教師圍繞教研主題，研討學(xué)段教學(xué)差異，表示將吸收學(xué)生反饋?zhàn)鳛閮?yōu)化教學(xué)策略的重要依據(jù)，持續(xù)推動(dòng)思政課程創(chuàng)新改革。

活動(dòng)中，我校馬克思主義學(xué)院向與會(huì)中小學(xué)代表贈(zèng)送了《思想道德與法治》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》等大學(xué)思政課教材，閩侯二中向我校馬克思主義學(xué)院贈(zèng)送了《七里七禮》（中學(xué)版）《岐黃瑰寶文明之光》等閩侯縣七里片區(qū)思政德育共同體共同編著的校本教材讀本。

與會(huì)教師代表還分別參觀了福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅色教育基地、閩侯二中的七里思政文化長(zhǎng)廊。